习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。近年来，九江学院党委高度重视思想政治工作，发挥着领导核心作用，全面落实党委主体责任和党委书记抓思想政治工作第一责任人责任。
　　一、主要做法1.把坚定正确政治方向贯穿办学治校、教育教学全过程。学校党委全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为首要任务，连续10年组织召开大学生思想政治工作研讨会，及时传达学习、贯彻落实中央和省委各项决策部署。不懈培养良好校风和学风，开展师德师风专项教育；每年评选十佳文明大学生、勤奋学习标兵。
　　2.用“四个意识”统领意识形态工作。学校党委牢牢掌握意识形态工作领导权，通过“两学一做”学习教育、党委中心组学习等形式，对全校意识形态工作作出总体部署。坚持领导干部深入一线调研听课，2016年处级以上干部随堂听课2170节次，党委书记随堂听课16节次。
　　3.充分发挥优秀传统文化育人化人功能。注重优秀传统文化，制定了《大学生国学素养教育实施方案》，举办了一系列国学教育活动。组织开展大学生“白鹿—嵩阳书院文化之旅”，到濂溪墓、庐山等地开展游学访问。开办“国学经典研读班”、开设“国学修养”公选课，在大学生中设立“国学传承奖”。实施国学素养教育“七个一”工程（办好一个班、开好一门课、编好一本书、建好一个网、写好一批文章、组织一项比赛、重点支持一个社团）等。学校被季羡林基金会授予“儒学传承与创新奖”，学生参与国学素养教育达6万余人次。
　　4.积极构建全员全过程全方位育人体系。学校党委始终把立德树人作为根本任务，努力形成全方位育人长效机制。学校制定了《关于构建全员育人体系，保障学校平安和谐的意见》，明确了一有苗头就能发现、一旦发现就能处理、一经处理就能稳定的“三一三就”要求。开展践行社会主义核心价值观活动100余场，2名学生获得全国“践行社会主义核心价值观先进个人”称号。以纪念红军长征胜利80周年为契机，开展了千人合唱《长征组歌》活动，各大媒体进行了广泛报道。
　　5.切实加强大学生养成教育和人格培养。坚持专业教育与创业教育相融合，注重创业教育与实践教学相结合，逐步形成了 “五方着力、三层渗透、二重管理、一个引领”的“5321”创业人才培养体系。好习惯教育以早起出操、诚信教育和举止教育为重点，其成效在“无人超市”、“图书漂流站”、“随手捡、随堂清”等方面得到了具体体现。
　　二、存在的主要问题当前，我校思想政治工作中还存在一些问题和不足，主要表现在：一是学校党委对做好新形势下思想政治工作的系统思考不够。二是面对新媒体不断发展和社会思潮多样化，舆论引导能力还需进一步提升。三是部分教师认识不到位，存在重教书轻育人的现象。四是思政课以外课程的育人功能没有得到有效发挥。五是队伍力量有待充实，基层党建工作存在薄弱环节。
　　以上问题，既有高校普遍存在的共性现象，也有我校的特殊原因，主要是：党委书记对履行思想政治工作第一责任人的站位不够高，投入精力不够多；分管思想政治工作的专职党委副书记长期空缺；部分基层党组织重视程度不够等等。
　　三、今后努力方向1.更加注重把握方向、落实责任。学校党委要始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务。切实履行好党委主体责任和纪委监督责任，建立党委书记和班子成员抓思想政治工作任务清单、责任清单。
　　2.更加注重夯实基础、完善体系。构建党委统一领导、党政工团齐抓共管的全方位、多层次、宽领域大思政格局，牢固树立全员全过程全方位育人意识。强化学校基层党组织建设，坚持选优配强基层党组织书记，严格执行党政联席会议议事规则，开展基层党委书记抓党建工作述职评议考核。规范“三会一课”，推动“两学一做”学习教育常态化制度化。
　　3.更加注重贴近师生、改革创新。坚持和完善校领导接待日、校院领导听课制度、巡查校园制度、谈心谈话制度。实施思想政治理论课建设体系创新计划。党委书记、校长和二级学院书记、院长每学期为学生讲一次思想政治理论课。活跃“第二课堂”，强化社会实践育人。
　　4.更加注重巩固阵地、建设队伍。加强对课堂教学、传统媒体和新兴媒体的建设和校园网络安全管理。逐步推进按照师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位，逐步为各二级学院配备1名专职组织员。探索辅导员、组织员职务职级“双线”晋升办法，推动思想政治工作队伍和党务干部队伍专业化职业化建设。（组织人事部）